“Ensino de literatura: o passaporte para um mundo de possibilidades”
Edição Nº 85 - Agosto de 2017 - ISSN 2175-3318
Apresentação
Para início de conversa, como se ensina literatura? A depender da vertente teórica do estudioso existem diversas possibilidades de responder essa questão! No entanto, não é o objetivo, aqui, julgar certo ou errado, mas sim apresentar a literatura como uma área do saber interessante e imprescindível à formação do sujeito leitor. Por meio do ensino de literatura, de maneira criativa, nas diferentes manifestações do texto literário – poema, prosa, cordel, teatro, música, entre outras, o leitor é convidado a viajar e a mergulhar, profundamente, no mundo imaginário e real, ao mesmo tempo. Nesta perspectiva, o aprendiz adquire o passaporte para um universo de possibilidades de poder ser e estar, em qualquer lugar que o texto o conduza. Sejam bem-vindos (as) ao prazer da leitura de textos produzidos a partir das aulas de Literatura Infantil e Juvenil, ministradas no Programa de Mestrado Profissional em Letras da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), além de outras propostas de trabalhar com o texto literário, em aulas dinâmicas, interativas e lúdicas, que dialogam com as diferentes manifestações artísticas
Um abraço e boa leitura
Prof.ª Dr.ª Priscila Peixinho Fiorindo
Professora da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Campus V,
onde atualmente é coordenadora e docente permanente do
Mestrado Profissional em Letras/PROFLETRAS
Organizadora da Edição Nº 85 da Revista Pandora Brasil
priscilafiorindo@hotmail.com
Sumário
- TEATRALIZANDO A LITERATURA: LUDICIDADE COM AFETO E CRIATIVIDADE EM SALA DE AULA
  Priscila Peixinho Fiorindo / Ney Wendell - A LITERATURA INFANTIL E JUVENIL CONTAGIA O PROFLETRAS
  Rubiane Vieira de Jesus - CORDELIZANDO AS AULAS DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL...
  José Osmar Rios Macedo - O NASCER DO SOL
  Luciana de Souza Pereira Cerqueira - LITERATURA INFANTIL E JUVENIL: UM CAMINHO PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR
  Ramaiane Costa Santos da Silva - ENSINAR PARA TRANSFORMAR: LITERATURA INFANTIL E JUVENIL
  Vera Lúcia da Silva - POESIA PARA CRIANÇAS: REFLEXÕES SOBRE EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
  Cilene Nascimento Canda - A MÚSICA TRADICIONAL DA INFÂNCIA E O APRENDIZADO DA LÍNGUA MATERNA ATRAVÉS DA LITERATURA ORAL: ONDE COMEÇA ESSA BRINCADEIRA?
  Mariana Carvalho Caribé de Araújo Pinho - O BARROCO
  Elton Magalhães