Revista Pandora Brasil
Nº 68 - Novembro de 2015
ISSN 2175-3318

“Os impactos do Pibid na Universidade: uma experiência de criação de material didático pedagógico na disciplina Oficina de Práticas Pedagógicas I. V.2”

Apresentação

O Curso de Filosofia do Mackenzie apresenta por ocasião desta edição da Revista Pandora Brasil, um pouco do cotidiano daquilo que realizamos em nossas salas de aula, além da pesquisa científica, da leitura sistemática dos grandes pensadores, do rigor acadêmico promovido pelos professores, há também um espaço considerado para a idealização e confecção de material didático-pedagógico.
Este número pretende ampliar a amostragem das produções realizadas pelos alunos nas denominadas Oficinas de Práticas Pedagógicas, durante o segundo semestre de 2014 e o primeiro de 2015, ministrada pela competente Professora Angela Zamora. O primeiro volume foi lançado em agosto do corrente, n. 66.
É por isso que o Centro de Educação, Filosofia e Teologia e o Curso de Filosofia da Universidade Presbiteriana Mackenzie sentem-se felizes e honrados com essa publicação, pois sabemos das grandes dificuldades enfrentadas no ensino atualmente, a começar pela crescente dificuldade dos discentes quanto ao domínio da linguagem; do recorte e da seleção de textos a serem trabalhados pelo professor e da metodologia mais adequada para cada conteúdo. Isso significa promover uma reflexão filosófica sobre o próprio ensino de filosofia.
Nesse sentido, a ideia é apresentar alguns recursos didáticos produzidos pelos licenciandos e que possam ser utilizados pelos professores do ensino médio, objetivando promover uma aprendizagem significativa. E o Mackenzie tem promovido a abertura necessária para as inovações pedagógicas que se fazem prementes, pois além dos permanentes debates sobre o processo ensino-aprendizagem, há a formação de grupos de pesquisas na área de educação e brevemente inauguraremos um laboratório destinado à temática.
Espero que apreciem com alegria esse material, façam bom uso e aguardem os próximos a serem publicados.
Agradecemos à professora Angela pela iniciativa, pois a sua vivência em sala de aula tornou-se uma experiência riquíssima. Esta, aliada à participação ativa na coordenação do projeto PIBID-Filosofia da nossa Instituição, somados ao amor e dedicação trouxeram bons resultados.

Boa leitura a todos!

Prof. Dr. Marcelo Martins Bueno
Doutor em Filosofia (PUC-SP)
Diretor do Centro de Educação, Filosofia e Teologia (CEFT)
Universidade Presbiteriana Mackenzie
marcelo.bueno@mackenzie.br

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